В учебных заведениях Китая начался эксперимент по мониторингу мозговой активности школьников с помощью нейрогарнитур и алгоритмов искусственного интеллекта. Система в реальном времени анализирует уровень концентрации каждого ученика.
Визуализация проста: красный индикатор означает пик внимания, синий — его спад. Это позволяет педагогу мгновенно оценить, вовлечен ли класс в материал или мысли учащихся витают где-то далеко, например, в экране смартфона.
Полученные данные автоматически формируются в отчеты, которые доступны как учителю для корректировки учебного процесса, так и родителям, что вызывает жаркие споры о приватности и этичности подобных методов. Критики называют технологию прямым вторжением в свободу мысли, в то время как сторонники видят в ней революционный инструмент для персонализации образования.